Psychomotorik

Psychomotorik im Kindergarten betont den engen Zusammenhang zwischen körperlicher, geistiger, sozialer und emotionaler Entwicklung. Sie bietet dem Kind viel Raum zur Wahrnehmung des eigenen Körpers sowie zur Raum- und Materialwahrnehmung und dessen Eigenschaften.





Bei den Spielen gibt es keine Ausscheider oder Verlierer und jedes Kind kann sich den Anforderungen entsprechend seinem Tempo stellen. Somit werden Frustrationen vermieden. Besonders wichtig sind uns die Ideen der Kinder bei der Umsetzung der Aufgabenstellungen. Eine „falsche“ Lösung gibt es dabei nicht, da jede Idee auf ihre Art und Weise individuell und somit richtig ist.

Bei Gemeinschaftsaufgaben lernt das Kind sich in ein soziales Gefüge zu integrieren, eigene Ideen einzubringen und sie gegebenfalls auch zurückzustellen.